Em um dicionário encontramos as definições precisa para as palavras que nos rodeiam. Sonhos: "conjunto de imagens, de pensamentos ou de fantasias que se apresentam à mente durante o sono" - assim diz o verbete. No entanto, dentro da gente encontramos as palavras que definem nossa relação com as palavras que nos rodeiam. "Sonho" pode ser um desejo, um objetivo. "Família" pode ser amor, e assim por diante,vamos acrescentando às definições aquilo que de fato carregamos pelas palavras que escolhemos usar: sentimentos.  Essa é a proposta do "abcdário"¹, atividade desenvolvida no encontro do dia 21/11 na Escola Municipal Professor Adhalmir Santos Maia. Consiste em pedir uma definição imediata a algumas palavras escolhidas. Palavras que estão presentes desde os primeiros dias de oficina. Palavras que foram trabalhadas em seu aspecto verbal e não verbal. Dessa proposta, inúmeras definições surgem, sem margem pro certo ou errado,

No muro branco, a tinta. No cotidiano das cidades, vozes que tanto gritam e não se ouve. O material e o imaterial numa contraposição que evoca sentimentos individuais, debates calorosos e provoca as mentes e olhos que leem. A cultura da paz, o desejo pela paz, a liberdade exercida em paz. Grafitte: tema escolhido pela turma do 9º ano da Escola Municipal Monsenhor João Castilho Barbosa para ser trabalhado no filme-carta, produção colaborativa que marca o encerramento de mais uma oficina Olhares (Im)possíveis , ofertada pelo programa Sentidos Urbanos. Dos encontros que aconteceram com essa turma, muitos afetos ficam registrados nesse vídeo. Dos silêncios que se fizeram presentes nos primeiros dias, ao grito necessário e urgente por uma outra escola. Uma escola que se paute na realidade daqueles que a constroem cotidianamente, enfileirados em suas carteiras. EMMCB Grafitte , é um filme-carta que tem como narrativa um pedido: um muro na escola que possa receber uma arte. Mas, antes di

Na manhã da última terça feira, 14 de novembro, a equipe do programa Sentidos Urbanos: patrimônio e cidadania realizou uma ação especial na quadragésima Semana do Aleijadinho. Partindo do tema central da semana: As manifestações da cultura popular ouro-pretana ; foi idealizada a ação As mãos que transformam: artistas e artesãos do bairro Antônio Dias . A atividade aconteceu na Escola Estadual Marília de Dirceu, com as turmas do quarto e do quinto ano. O objetivo desta ação era o resgate do trabalho realizado pelo escultor e pintor Antônio Francisco Lisboa, o Aleijadinho, para fazer uma relação com os trabalhos realizados pelos artistas que atuam no bairro Antônio Dias. Com este intuito, a primeira atividade realizada foi uma breve contação de histórias sobre Aleijadinho; os mediadores trouxeram algumas informações históricas acerca do artista, e os estudantes disseram o que sabiam sobre ele. Depois, as crianças foram convidadas a conhecer as galerias e os artistas que trabalham no ba

Mais uma semana de trabalho intenso marca as atividades da oficina Olhares (Im)possíveis. A ação é desenvolvida, atualmente, em dois espaços da cidade de Ouro Preto. Na Fundação de Artes de Ouro Preto (FAOP) e na Escola Municipal Professor Adhalmir Santos Maia. A turma do curso Circuitos Museológicos, da FAOP, assistiu ao resultado da atividade realizada no encontro do dia 25/10, o Minuto Lumière. Este encontro foi importante para começarmos a introduzir um caminho mais técnico a respeito da linguagem audiovisual.  Os participantes já demonstram muita familiaridade com o vídeo e, analisando os minutos realizados, podemos perceber que criatividade é o que não falta para essa galera.  Já na Escola Municipal Adhalmir Santos Maia, o último encontro foi de intenso trabalho. A turma do 5º ano fotografou as colagens que haviam produzido nos encontros anteriores, nas quais trabalhávamos os sonhos. A intenção é que essas imagens sejam editadas nos encontros seguintes. Essa galeri

Nem mesmo a chuva foi suficiente para atrapalhar os roteiros sensoriais ofertado para a turma do primeiro período do curso de Turismo da Universidade Federal de Ouro Preto. A ação faz parte da ementa criada pela professora e coordenadora pedagógica do Programa Sentidos Urbanos, Kerley dos Santos Alves, para a disciplina Percepção e Interpretação do Patrimônio Ambiental Urbano. A turma foi dividida em dois roteiros diferentes. Um no bairro Antônio Dias, saindo da Praça Tiradentes e outro no bairro Rosário, passando pelos becos até a Ponte Seca.    A experiência foi muito boa. Apesar da chuva, muitos dos estudantes participaram da ação e contribuíram com suas observações e percepções a respeito da cidade. Muitos deles passaram por lugares que antes ainda não haviam passado, outros trouxeram contribuições relacionadas à vivência como morador nascido e criado na cidade. Acreditamos que muitos saíram com outras impressões sobre a cidade e que o exercício de senti-la se mantenha na

Nesta última quarta-feira, 8, encerramos mais uma oficina Poéticas e Moradas , com os estudantes de duas turmas de 4º ano da Escola Municipal Professor Adhalmir dos Santos Maia. Trabalhamos nos cinco encontros o teatro educação como meio e fim para se pensar o patrimônio cultural. Tendo em vista que cada sujeito carrega em si determinadas referências culturais a partir de sua experiência no mundo , abordamos estas referências de forma descontraída a partir de jogos teatrais, exercitando o olhar crítico sobre os contextos que os cercam. Através de jogos de improvisação os estudantes puderam elaborar cenas teatrais que tinham como  mote o patrimônio que cada um carrega consigo. Sem dúvida com essa oficina pudemos reafirmar a potencialidade do teatro como fórum social e empoderamento dos sujeitos ao refletirem sobre sua realidade. Confira abaixo:  Jogo HQ-História em quadrinhos Apresentação final de um dos grupos A plateia comenta as cena s

Vencedores do 6º Prêmio AMAERJ Patrícia Acioli de Direitos Humanos. Foto: AMAERJ Com o pretexto de ser uma oficina de audiovisual que desperte o olhar dos participantes para a cidade, a Olhares (Im)possíveis é uma das ações desenvolvidas pela equipe do Sentidos Urbanos. A metodologia é fruto da pesquisa do jornalista e mestrando do Programa de Pós-Graduação da Universidade Federal de Ouro Preto, Arthur Medrado. O vídeo, dispositivo que exige reflexão constante. A construção de imagens, contínua possibilidade de leituras. O encontro: ocasião na qual ocorre a troca, a coletividade e a ação humana. A partir dos encontros, surgem diálogos, impressões, desabafos e incômodos. E nessa série de sentimentos que se confluem, o que muitas vezes se cala, materializa-se. Em postais, mapas afetivos, filmes. Ou no minuto antes de se gritar "gravando" e o silêncio dá espaço as palavras (im)possíveis de se alcançar pela fala. Por essa característica: de priorizar o encontro e a troca,

A equipe do Programa Sentidos Urbanos: Patrimônio e Cidadania retornou à Escola Municipal Professor Adhalmir Maia, na última quarta-feira, dia 1 de novembro, com a oficina Poéticas e Moradas .  A ação caminha para a reta final, por este motivo foram propostos jogos teatrais que fizessem com que os estudantes conseguissem formular micro-cenas. Confira na nossa galeria de imagens como foi nosso encontro com os estudantes do quarto ano da E. M. Adhalmir Maia: